為了進一步增強黨員干部的黨的意識、黨員意識和紀律意識,持續推動全面從嚴治黨向基層延伸,2019 年 8 月 16 日新塘村黨委組織全體黨員干部在新塘村二樓黨群會議室舉辦由葉永恒老師主講的《對照黨章黨紀找差距》專題培訓活動。
我們入黨為了什么?為了崇高的理想和信念。通過此次學習教育活動,對它的目的和意義有了進一步深刻的了解。結合自身實際,認真檢查自己在工作、生活中存在的問題,進行了深刻的反思和思想剖析,通過剖析,我將自己在理論學習、理想信念、宗旨觀念、工作作風、組織紀律等方面的具體問題剖析如下:只有對照“四個合格”要求,堅持問題導向、扭住關鍵少數,對黨章、黨紀找差距、深度整改,從嚴從實開好民主生活會,才能強黨性、筑黨基,校準隊伍、全員“看齊”,對照政治功能強不強,四個意識牢不牢,四個自信有沒有,工作作風實不實,發揮作用好不好,自我要求嚴不嚴作出分析自查。
不忘立黨初心,筑牢理想信念,樹立崇高氣節。習近平總書記在瞻仰中共一大會址時強調:銘記黨的奮斗歷程,時刻不忘初心;擔當黨的崇高使命,矢志永遠奮斗。黨員是黨的肌體的細胞。黨員合格,黨的組織才堅強有力,黨才能永葆生機與活力。黨章黨紀的條款,就是做一個合格黨員的標準。學習黨章,積極思索,著眼黨和國家事業新發展對黨員提出新的要求。
一、自身存在的問題
工作扎實程度有待于提高,有時會存在形式主義。主要表現在兩個方面:一是有些工作沒有深入實際進行調查,導致 一些 工作流于形式。二是對一些工作重視程度不夠,在工作中被動應付較多,積極主動不夠,只是一味照搬經驗缺乏必要的創新精神,對公司交待的任務,不能高質量地完成,有時工作分不清輕重緩急,缺少計劃,被動應付。
思想意識還需要提高。存在一些不合時宜的觀念、做法,沒能及時適應環境和形勢的變化而改進工作方法。對于新問題、新情況研究不深入、不具體。自己對學習特別是新業務知識學習有所松懈,有一些不思進取的苗頭,總認為自己所掌握的知識夠用了,對新頒布的相關法律法規不求甚解,理想自信比較堅定,但有時政治敏感性和洞察力欠缺。 政治理論學習不夠,即使是單位組織的學習,有時也是蜻蜓點水,存在著重業務、輕學習的現象,對進一步提高自身知識水平有所松懈,在這種思想支配下,自己的理想信念不夠堅定。
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二、原因分析
(一)忽視了理論知識學習,放松了主觀世界的改造。政治思想的堅實,來源于深厚的思想理論基礎,一個政治上合格的人,首先必須善于學習理論知識。反思自己存在的問題,深深感到學習和運用理論方面欠缺很大,特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識,但學習得不自覺,不主動,不系統,不扎實,淺嘗輒止,零打碎敲。不注意加強對主觀世界的改造,就難以更好地改造客觀世界。在對自己問題剖析過程中,感到放松對主觀世界的改造,特別是放松了對人生觀、價值觀、世界觀的改造是淡化理想、信念和追求的一個重要原因。
(二)缺乏實事求是的工作態度和扎實的工作作風。受諸多因素影響,自己在工作上有時缺乏實事求是的工作態度,對有些自認為不太重要的工作存在應付現象,不深入實際探究,使一些工作不能扎實開展。
(三)自律意識不強。自重、自省、自警、自勵是中央提出加強共產黨員黨先進性修養的重要方法。在現有條件下,誘發我們出現問題的因素較多,各方面的監督還存在差距,自身的免疫力和約束力顯得尤為重要。從反思自身問題看,不能自省,總感覺自我良好,不能正確地看待自己,產生自滿情緒;不能自勵,工作勁頭不足,推拖等靠、精神狀態不振奮;不能自重、自勵,在思想作風、工作作風上,缺乏自我約束意識,放松自律,降低要求。
三、整改的措施
結合這次教育活動,認真查擺剖析問題原因后,在今后的工作中,我要進一步端正思想,堅定信念,著重做好以下幾方面工作:
1、解放思想,實事求是,堅持正確的發展觀。要正確認識自身肩負的責任,克服因循守舊、安于現狀、不思進取的思想,以改革自思想為動力,不斷開拓創新。對新情況、新問題進行深入分析研究,索適應新形勢下信訪的工作思路。
2、發揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。自己要靜下心,利用一切可以利用的時間,系統、深入地學習業務知識,將自己的業務水平再提高一個層次。
3、進一步增強事業心和責任心,堅持科學態度和求實精神,兢兢業業地做好每一件事。堅持講實話、做實事,力戒浮夸,埋頭苦干。把抓落實作為推進各項工作的落腳點,想員工之所想、急員工之所急、謀員工之所求,扎扎實實解決好員工的后顧之憂。
4、加強學習,提高自身修養。工作雖忙,但也應加強學習,時刻保持創新意識,牢固樹立不斷進取,不斷超越自我的意識,腳踏實地,扎扎實實做好每一件小事,向黨和人民交一份滿意的答卷。要實現中華民族偉大復興的“中國夢”,必須把忠誠于黨的事業作為第一位的政治要求,堅定中國特色社會主義道路的自信,擁護以習近平同志為總書記的黨中央的堅強領導,立足本職、以身作則,以對黨的忠誠之心,開創公司新的發展。